高考作文的多元解读与启示，高考作文的多元解读及其启示

一、高考作文的时代性

高考作文往往紧密贴合时代脉搏，反映当下社会的关注点和热点问题，2020 年全国Ⅰ卷的作文题目“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？”就是结合了中国传统文化中的经典故事，引导考生思考历史人物的品质和价值，同时也呼应了当下对于传统文化传承和弘扬的重视，以下是一篇相关范文：

《心怀天下，着眼未来》

在历史的长河中，齐桓公、管仲和鲍叔三人的故事如同一颗璀璨的明珠，闪耀着智慧与格局的光芒，在这三人之中，我对齐桓公的感触最深。

齐桓公以其宽广的胸怀和高远的目光，成就了一番霸业，他能够不计前嫌，任用曾经差点取他性命的管仲为相，这种魄力和胆识令人钦佩，正是因为他的大度与包容，才使得齐国拥有了管仲这样的杰出人才，为国家的繁荣富强奠定了基础。

在当今时代，我们同样需要具备齐桓公这样的胸怀和格局，在全球化的背景下，各国之间的联系日益紧密，我们需要以开放的心态去接纳不同的文化和观念，共同推动人类社会的进步，我们也要学会放下个人的恩怨和偏见，以集体的利益为重，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

心怀天下，着眼未来，我们才能在时代的浪潮中勇立潮头，创造更加美好的明天。

二、高考作文的思想性

高考作文注重考查考生的思维能力和思想深度，要求考生能够对问题进行深入的分析和思考，2019 年全国Ⅱ卷的作文题目“青春接棒，强国有我”，就激发了考生对于青春与责任、个人与国家关系的深刻思考，以下是一篇相关范文：

《青春担当，强国使命》

“青春接棒，强国有我”，这不仅是一句口号，更是我们这一代青年人的使命与担当。

青春，是人生中最美好的时光，也是最富有创造力和激情的阶段，在这个阶段，我们拥有无限的可能和潜力，我们应该用自己的青春去书写无愧于时代的华章，我们要努力学习科学文化知识，不断提升自己的综合素质，为将来报效祖国做好准备。

强国，是我们的目标和追求，国家的繁荣富强离不开每一个人的努力和奉献，作为青年人，我们要树立远大的理想和抱负，将个人的梦想与国家的发展紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

担当，是我们的责任和义务，在面对困难和挑战时，我们要勇挑重担，敢于担当，用自己的智慧和力量去解决问题，我们要以实际行动诠释青春的价值和意义，让青春在为祖国、为人民的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。

青春担当，强国使命，让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

三、高考作文的人文性

高考作文常常关注人文精神和人文关怀，引导考生关注人性、情感、道德等方面的问题，像 2018 年全国Ⅲ卷的作文题目“围绕以下三个标语写作：1981 年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005 年浙江绿水青山就是金山银山；2017 年雄安新区走好我们这一代的长征路。”就体现了对不同时代价值观的思考和人文精神的传承，以下是一篇相关范文：

《时代变迁与人文坚守》

从“时间就是金钱，效率就是生命”到“绿水青山就是金山银山”，再到“走好我们这一代的长征路”，这三条标语见证了中国不同时代的发展和变迁，也体现了人文精神的传承和发展。

在改革开放初期，“时间就是金钱，效率就是生命”的标语激励着人们奋勇向前，追求经济的快速发展和物质的丰富，这一时期，人们注重效率和效益，努力创造更多的财富和价值，在追求经济发展的过程中，我们也不可避免地遇到了一些问题，如环境污染、资源浪费等。

随着时代的发展，人们逐渐认识到“绿水青山就是金山银山”的重要性，我们开始注重环境保护和生态建设，努力实现经济发展与环境保护的协调统一，这体现了人们对自然的尊重和对未来的负责，也是人文精神的重要体现。

而“走好我们这一代的长征路”则要求我们在新的时代背景下，继承和发扬长征精神，勇于担当，敢于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，这不仅是对历史的铭记，更是对未来的期许，体现了人文精神的传承和升华。

在时代变迁的过程中，我们始终要坚守人文精神，关注人性、情感、道德等方面的问题，我们要尊重生命，关爱他人，努力营造一个和谐、美好的社会环境，我们也要不断创新和发展人文精神，使其适应时代的需求和发展。

时代在变，人文精神永不变，让我们在时代变迁的浪潮中，坚守人文精神，创造更加美好的未来。

四、高考作文的创新性

高考作文鼓励考生展现创新思维和独特见解，要求考生能够突破传统观念的束缚，提出新颖的观点和看法，2017 年全国Ⅰ卷的作文题目“选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”，就给了考生很大的发挥空间，让他们能够从不同角度展现中国的形象和特色，以下是一篇相关范文：

《创新中国，闪耀世界》

当我们提到中国，脑海中会浮现出许多关键词：高铁、移动支付、共享单车、网购……这些关键词不仅展现了中国在科技、经济等方面的成就，更体现了中国的创新精神。

高铁，作为中国的一张亮丽名片，以其高速、安全、便捷的特点，改变了人们的出行方式，拉近了城市之间的距离，中国高铁的飞速发展，离不开科技创新和工程技术人员的不懈努力。

移动支付，让我们的生活变得更加便捷，只需一部手机，就可以完成各种支付操作，无需携带现金和银行卡，移动支付的普及，不仅提高了支付效率，还降低了交易成本，促进了经济的发展。

共享单车，解决了人们出行“最后一公里”的问题，它以其便捷、环保的特点，受到了广大市民的欢迎，共享单车的出现，也推动了城市交通的智能化和绿色化发展。

网购，改变了人们的购物方式，人们可以足不出户，通过网络购买到各种商品，享受便捷的购物体验，网购的发展，也促进了电子商务的繁荣，为经济增长注入了新的动力。

这些关键词只是中国创新发展的一个缩影，在新时代，中国将继续坚持创新驱动发展战略，不断提升科技创新能力和水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的科技支撑。

创新中国，闪耀世界，让我们共同期待中国在创新的道路上取得更加辉煌的成就！

五、高考作文的教育性

高考作文还具有很强的教育意义，能够引导考生树立正确的人生观、价值观和世界观，2016 年全国Ⅰ卷的作文题目“奖惩之后”，就启发考生思考教育的本质和目的，以及如何正确对待成功与失败，以下是一篇相关范文：

《教育的真谛》

漫画中，一个孩子考了 100 分得到了表扬，考了 98 分却遭到了批评；另一个孩子考了 55 分受到了批评，考了 61 分却得到了表扬，这看似简单的漫画，却蕴含着深刻的教育哲理。

教育的真谛，不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、能力和素质，我们不能仅仅以分数来衡量学生的优劣，而应该关注学生的全面发展，在教育过程中，我们要尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能发挥自己的优势和潜力。

我们也要正确对待学生的成功与失败，当学生取得好成绩时，我们要给予适当的鼓励和肯定，但不能过分夸奖，以免让学生产生骄傲自满的情绪；当学生成绩不理想时，我们要给予关心和帮助，引导学生分析原因，找出问题所在，鼓励学生勇于面对失败，努力提高自己。

教育还应该注重培养学生的社会责任感和创新精神，我们要让学生明白，学习不仅仅是为了个人的发展，更是为了社会的进步和国家的繁荣，我们要鼓励学生勇于探索，敢于创新，为社会的发展贡献自己的力量。

教育是一项伟大的事业，它关系到国家的未来和民族的希望，让我们共同努力，探寻教育的真谛，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！

高考作文具有丰富的内涵和多样的形式，它既是对考生语文素养和综合能力的考查，也是对社会现实和时代精神的反映，通过对高考作文的深入研究和分析，我们可以更好地把握高考作文的命题规律和发展趋势，为考生提供更加有效的备考指导和建议，我们也可以从高考作文中汲取智慧和力量，不断提升自己的思维能力和写作水平。