初一作文提升攻略，初一作文提升指南

一、激发兴趣：让写作成为一种享受

初一作文培训的首要任务是激发学生的写作兴趣，兴趣是最好的老师，只有当学生对写作产生浓厚的兴趣时，他们才会积极主动地投入到写作中。

在培训中，可以通过多种方式来激发学生的兴趣，引导学生观察生活中的有趣现象、人物和事件，让他们有内容可写；提供丰富多样的写作素材，如故事、图片、视频等，拓宽学生的写作思路；组织写作比赛、分享会等活动，让学生在竞争和交流中感受到写作的乐趣。

对于初一学生来说，他们刚刚进入中学阶段，对周围的一切都充满了好奇，教师可以抓住这一特点，引导他们用文字记录下自己的所见所闻、所思所想，让学生写一篇关于自己新学校的作文，介绍学校的环境、老师、同学等，这样不仅能让学生尽快熟悉新环境，还能锻炼他们的写作能力。

二、积累素材：为写作打下坚实基础

“巧妇难为无米之炊”，丰富的素材是写好作文的关键，初一学生由于生活阅历有限，往往在写作时感到无话可写，积累素材就显得尤为重要。

教师要引导学生养成积累素材的好习惯，可以让学生准备一个素材本，随时记录下生活中的点滴感悟、好词好句、名言警句等，鼓励学生多读书、读好书，从优秀的文学作品中汲取营养，在阅读过程中，让学生学会摘抄、批注，将书中的精华内化为自己的知识。

还可以组织学生开展一些社会实践活动，如参观博物馆、参加志愿者活动等，让学生在实践中积累素材，学生参加完一次志愿者活动后，可以让他们写一篇活动感受，这样既锻炼了他们的写作能力，又培养了他们的社会责任感。

三、注重方法：掌握写作技巧与规范

在初一作文培训中，要注重教授学生写作的方法和技巧，让学生掌握不同文体的特点和写作要求，如记叙文要交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果；议论文要有明确的论点、论据和论证过程等。

要教给学生一些写作技巧，如如何立意、选材、组织文章结构、运用修辞手法等，在立意方面，要引导学生从独特的角度出发，挖掘出深刻的主题；在选材方面，要让学生学会选择典型、新颖的素材，避免千篇一律；在组织文章结构方面，要让学生学会运用总分总、